Педагогическое кредо
02.12.2023Дети, которых любят,
становятся взрослыми, способными любить.
Народная мудрость
Выбирая профессию еще в школе, я задумалась: «Что я умею хорошо делать и при этом любить?». Ответ пришел не сразу, и вот какой: «Я лучше всего умею любить эту жизнь и учиться с тем, кто мне интересен!». Немного подумав, я осознала, что жизнь человечества – это дети и с ними всегда интересно учиться. Так я стала педагогом и ни разу не пожалела о своем выборе.
Дети – удивительные люди, которым так много предстоит узнать из мира взрослых и еще большему научить этих взрослых тому, что они успели забыть за свою жизнь. Если знаешь это – всегда поймешь ребенка, с любым поступком, вопросом, желанием.
Я старательно учусь у них не предавать свою мечту, доверять людям и искренне восхищаться простыми вещами, которые делают каждый наш день счастливее. А сама увлекаю их в разные миры, где можно стать героями истории или путешественниками во времени, учеными-ботаниками или представителями абсолютно разных профессий. И мои дети всегда откликаются на вопросы, задания, рассуждения. Так начинается наш день, чтобы наполниться впечатлениями, представлениями, достижениями и тем, что мы сами привнесли в мир. Так наш день заканчивается, чтобы повториться вновь, но уже с новыми открытиями.
А помогает мне в этом удивительная технология, помогающая самостоятельно реализовывать желаемое. Вместе с ребятами мы распознаем схемы в конструировании, творческом моделировании, сочинении загадок и сказок, создании рисунков и карт для путешествий или исследований. А потом по-настоящему создаем свои варианты всех этих предметов, процессов и явлений для других. Если честно, что больше затягивает сложно сказать. Каждый находит что-то интересное и в том и в другом.
Но одно могу сказать с уверенностью – дети создают будущие миры не когда вырастут, а уже сейчас! Они с таким старанием и вдохновением творят реальность, когда им интересно и у них получается, что это естественно становится их опытом в практической деятельности, в привычках смотреть на жизненные ситуации, в искреннем желании поделиться с другими тем, что интересно самому. И это для меня как воспитателя самый ценный результат. Они становятся активными и успешными во благо этому миру. А я становлюсь наставником в мире детства и проводником в мире взрослых.
